Eén jaar Koersprojecten

Wat gebeurt er als je collega’s uit verschillende scholen een jaar lang, een halve dag per week, bij elkaar zet om aan Koersprojecten te werken? Dan krijg je een interessante mix van mensen en kennis en boek je resultaten. Wat hebben ze gedaan en wat gaat er nog gebeuren?

Basisvaardigheden

De projectgroep basisvaardigheden ondersteunt scholen direct en indirect bij het versterken van het onderwijs in de basisvaardigheden. Dit gebeurt met concrete resultaten, zoals de website www.basisvaardigheden.nu vol met lesideeën, formats en tools. Neem een kijkje en vul hem aan! Ook hebben we de academie vanuit interviews op de helft van de scholen geadviseerd over het scholingsaanbod voor docenten. Voor volgend jaar is een systeem van reviews ontwikkeld, waarbij scholen elkaars verbetermogelijkheden in beeld kunnen brengen. Je kunt je hiervoor binnenkort aanmelden. Aan het eind van dit schooljaar leggen we de laatste hand aan een onderzoek naar de overgangen po/vo/mbo/ho. Neem een kijkje op de website www.basisvaardigheden.nu.

Talentagenda

Het afgelopen schooljaar zijn binnen de Talentagenda belangrijke stappen gezet om CVO verder te ontwikkelen als een vereniging waarin leren, ontwikkelen en talent centraal staan. Vanuit een samenwerking tussen docenten, HR, Communicatie en beleidsmedewerkers zijn verschillende resultaten gerealiseerd die collega's helpen om zich verder te ontwikkelen én de vele mogelijkheden binnen CVO zichtbaar maken.

Een van de meest zichtbare resultaten is de lancering van de Talentverhalen. Inmiddels zijn er op de pagina van de Talentagenda ruim vijftien verhalen te vinden van collega's van verschillende scholen. In deze interviews vertellen zij over hun loopbaan, de keuzes die zij hebben gemaakt en wat hen motiveert in hun werk. De verhalen laten zien dat ontwikkeling binnen CVO op veel manieren mogelijk is: door te groeien naar een andere functie, nieuwe verantwoordelijkheden op te pakken of juist verder te groeien binnen het eigen vakgebied.

Ook is er een start gemaakt met de ontwikkeling van loopbaanpaden die inzicht geven in de doorgroeimogelijkheden binnen en tussen functies. Deze loopbaanpaden sluiten aan op het nieuwe CVO-functiehuis, waarin rollen, verantwoordelijkheden en ontwikkelmogelijkheden eenduidiger worden beschreven. Straks maken de loopbaanpaden zichtbaar welke ontwikkelstappen collega's kunnen zetten, bijvoorbeeld van docent naar expert, leidinggevende of een functie waarin onderwijs en beleid worden gecombineerd.

De ontwikkeling van de loopbaanpaden sluit aan bij de HR-visie van CVO, waarin duurzame inzetbaarheid, ontwikkeling en eigenaarschap centraal staan. Door collega's meer inzicht te geven in hun mogelijkheden, worden zij ondersteund om zelf regie te nemen over hun loopbaan en wordt mobiliteit binnen de vereniging gestimuleerd.

Ook is gewerkt aan de verdere uitwerking van een leerinfrastructuur waarin collega's elkaar makkelijker kunnen ontmoeten, kennis delen en samen leren. De basis is gelegd voor thematische leernetwerken waarin praktijkervaring, wetenschappelijke inzichten en innovatie samenkomen. Deze netwerken moeten het eenvoudiger maken om expertise binnen CVO te vinden en gezamenlijk nieuwe kennis te ontwikkelen.

Benieuwd hoe collega's hun talent binnen CVO ontwikkelen? Bekijk de Talentverhalen op Talentagenda.

Kennisagenda

Praktijkgericht onderzoek doen, cyclisch en evidence informed werken, dat is waar de kennisagenda voor staat. In de eerste kenniswerkplaatsen hebben dit schooljaar negentien docent-onderzoekers onder begeleiding van onze academisch begeleider nieuwe kennis en producten ontwikkeld op het gebied van o.a. diversiteit, motivatie en levensecht leren. Datateams weten de begeleiding te vinden. Ondertussen wordt gewerkt aan een online kennisbank voor CVO, zodat scholen expertise en producten kunnen uitwisselen. En we zoeken naar manieren waarop een auctor in de school actief kan worden. Komend jaar starten nieuwe kenniswerkplaatsen én vind je nieuw aanbod over gebruikmaken van onderzoek en data in de Academie.

Lees het artikel: CVO kenniswerkplaatsen: mooie afsluiter en nieuw begin.

Sociale veiligheid

Wat gaat er al goed op het gebied van sociale veiligheid? In gesprekken met verschillende directeuren heeft de projectgroep opgehaald waar behoefte aan is en welke goede voorbeelden gedeeld kunnen worden. Daarnaast is de projectgroep bezig met een crisishandboek, dat antwoord moet geven op hoe een school moet handelen in een crisissituatie. Komend schooljaar gaan ze dat testen en bijstellen door trainingen op scholen. Ze gaan nog aan de slag met protocollen opstellen en delen. Alles om onze collega’s houvast te geven in situaties die we niet gewend zijn.

Groene afspraak

Na verschillende sessies met scholen en allerlei medewerkers is de Groene Afspraak opgesteld: hoe werkt CVO naar de sustainable development goals toe? De organisatie wil verduurzamen in onderwijs én bedrijfsvoering, met aandacht voor energie, hergebruik, voedsel en een groene schoolomgeving. Scholen vertalen de doelen naar hun eigen praktijk, betrekken leerlingen actief en leren van elkaar. Zo groeit duurzaamheid van losse initiatieven naar een gedeelde aanpak. Komende maanden wordt bepaald welke stappen als eerste gezet worden en organiseert de projectgroep een studiedag voor de collega’s.

Lees het artikel: Groene Afspraak: Wint jouw school de CVO-Duurzaamheidsprijs?

Leiderschap

We verwachten heel wat van onze directeuren en leidinggevenden, óók dat zij zich ontwikkelen. In de visie op leiderschapsontwikkeling staat dat een profiel wordt opgesteld, een systeem van intervisie, coaching en mentoring wordt ingericht, en het aanbod in de Academie wordt uitgebreid voor leidinggevenden. Loopbaanpaden voor leidinggevenden maken duidelijk wat nodig is voor een nieuwe carrièrestap.

Lees het artikel: Bijeenkomst vol nieuwe inspiratie over auctoraten

AI

Kortgeleden is ook het project AI gestart, met een grote inspirerende kick-off. Er is gesproken met diverse collega’s over wat AI betekent voor ons onderwijs: wat we al doen, waar het schuurt, wat we willen en waar we behoefte aan hebben. Met ons AI-kompas in de hand gaan we na de zomer aan de slag met deze onderwerpen. Op de website www.cvo-ai.nl vind je onze visie, het kompas, de richtlijnen, goede voorbeelden en artikelen uit de praktijk van onze scholen. We delen onze opbrengsten graag, zodat anderen er hun voordeel mee kunnen doen.

Lees het artikel: CVO en AI: onze visie, ons kompas en de weg die we samen gaan