Innovatie die ruimte maakt voor onderwijs: CVO pioniert met XBRL
CVO is verantwoordelijkheid om te sturen op betrouwbaarheid, beheersing en doelmatigheid van de bedrijfsvoering. Efficiënte verantwoording is daarbij geen administratieve bijzaak, maar een strategische randvoorwaarde. Elke vereenvoudiging in processen vergroot de ruimte om middelen daar in te zetten waar ze het meeste effect hebben: in het onderwijs, op school, voor onze leerlingen.
CVO neemt daarom deel aan het meerjarige programma Samen Verantwoorden, waarin OCW en DUO samen met het onderwijsveld werken aan een eenvoudiger en toekomstbestendig verantwoordingsproces. Het doel is dat het jaarverslag, inclusief de accountantsverklaring, vanaf 2028 volledig digitaal kan worden aangeleverd. Door digitalisering niet alleen technisch, maar ook procesmatig te benaderen, wordt de administratieve lastendruk structureel verlaagd en neemt de kwaliteit en consistentie van data toe.
Binnen dit programma participeert CVO actief in een werkgroep aan XBRL (XBRL is een manier om financiële informatie tegelijk leesbaar voor mensen en automatisch verwerkbaar voor computers te publiceren). Door middel van vijf samenhangende Proofs of Concept wordt de verantwoordingsketen stap voor stap geoptimaliseerd en efficiënter gemaakt. Vooruitlopend op wettelijke verplichtingen heeft CVO, met inzet van de OCW-taxonomie en een externe partner, de jaarrekening 2024 opgesteld in XBRL. Daarmee is CVO het eerste schoolbestuur in Nederland waarvan zowel het jaarverslag als de bijbehorende XBRL-gegevens door de accountant zijn gecontroleerd. Deze vroege ervaring levert waardevolle inzichten op voor verdere procesverbetering, waar in 2026 verder concreet op wordt ingezet.
De kern van deze ontwikkeling is helder: minder handmatige bewerkingen, minder correctierondes en minder inzet van personeel betekenen lagere kosten en betere beheersing. De middelen die hierdoor vrijkomen, kunnen gericht worden geïnvesteerd in de kwaliteit van het onderwijs in de klas. Zo draagt innovatie in verantwoording indirect bij aan onze maatschappelijke opdracht. Innovatie die uiteindelijk rendeert in de klas voor alle leerlingen van CVO!