Samen op weg naar UNESCO
Door: Kevin Huisman - Mentor Bovenbouw - Leesbevorderaar (Máximacollege)
Binnen het praktijkonderwijs merken we dat de leesvaardigheid van onze leerlingen afneemt. Daarom ben ik dit schooljaar, samen met mijn collega’s, opnieuw gestart met het actief stimuleren van lezen. Met onze eigen MaxiBieb, in samenwerking met kinderboekenwinkel De Giraf, willen we de leerlingen uitdagen om vaker en met meer plezier een boek te pakken.
Leerlingen kiezen zelf
We vinden het belangrijk
dat leerlingen zelf een rol spelen bij het kiezen van boeken. Daarom
zorgen we ervoor dat boeken zichtbaar en uitnodigend aanwezig zijn in de
klas en dat onze collectie steeds up-to-date blijft.
In de onderbouw lezen we dagelijks voor, zodat leerlingen op een natuurlijke en plezierige manier in aanraking komen met taal.
Tekst gaat verder onder de afbeelding.
Activiteiten die leesplezier vergroten
Daarnaast
organiseren we activiteiten rondom boeken en geven we
verwerkingsopdrachten die leerlingen helpen om nog meer uit een verhaal
te halen.
Elke week kunnen ze hun boek ruilen, waardoor ze steeds
nieuwe verhalen ontdekken. In iedere klas staat bovendien een fijne
leesbank waar leerlingen heerlijk kunnen wegkruipen met hun boek.
Samen bouwen aan een leescultuur
Samen met de
projectgroep leesbevordering enthousiasmeer ik mijn collega’s om lezen
op een leuke, aansprekende manier een vaste plek te geven in de school.
Zo bouwen we stap voor stap aan een echte leescultuur waarin elke
leerling kan
groeien ook op het niveau van praktijkonderwijs.
Tip:
Met de boeken van Eenvoudig Communiceren krijgt elke leerling een boek dat past bij zijn of haar eigen niveau.